Статистика |
---|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Документы
Документы федерального уровня:
Методические рекомендации по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей
Документы регионального и муниципального уровня:
Приказ №17 от 31.01.2022г МКУ Комитет по образованию Новониколаевского района "О создании функционировании в 2022 году центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе общеобразовательных учреждений Новониколаевского муниципального района Волгоградской области расположенных в сельской местности и малых городах"
Руководство по проектированию и дизайну образовательного пространства
Приказ № 58 от 27.01.2022г. Комитета образования, науки и молодёжной политики Волгоградской области "Об утверждении типового проекта дизайна и зонирования образовательного пространства центров образования естественно-научной и технологической направленности "Точка роста", создаваемых в общеобразовательных организациях Волгоградской области в 2022г."
Приложение к приказу № 58 от 27.01.2022г. Комитета образования, науки и молодёжной политики Волгоградской области "Об утверждении типового проекта дизайна и зонирования образовательного пространства центров образования естественно-научной и технологической направленности "Точка роста", создаваемых в общеобразовательных организациях Волгоградской области в 2022г."
Локальные акты образовательной организации:
Положение о Центре образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста" на базе муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Верхнекардаильская средняя школа" Новониколаевского муниципального района Волгоградской области
Приказ № 17 от 22.02.2022 г. МКОУ "Верхнекардаильская СШ" О создании функционировании в 2022 г. на базе МКОУ "Верхнекардаильская СШ" центра образования естественно-научной и технологической направленности "Точка роста" |
|